20 czerwca 2024r. uczniowie klasy II c uczestniczyli w wycieczce do banku Spółdzielczego w Strykowie. W czasie tej ciekawej wizyty dzieci poszerzyły swoją wiedzę na temat oszczędzania   i gospodarowania pieniędzmi.

Dowiedziały się co to jest bank, dlaczego w bankach przechowywane są pieniądze, do czego służą karty, bankomaty, jak przeliczane są pieniądze itp.

Uczniowie odpowiadali również na pytania, wymieniali nominały obowiązujące w Polsce, a także poznali banknoty wykorzystywane w innych państwach. Drugoklasiści bez problemów  poradzili sobie z rozwiązywaniem zadań przygotowanych przez pracowników placówki. Uczyli się planowania wakacyjnych wydatków, a przy okazji poznały zawód bankowca.

Na zakończenie dzieci otrzymały upominki mające im przypominać wizytę w oddziale agencji banku w naszej miejscowości. Edukacja finansowa najmłodszych to wspaniałe i ambitne zadanie. Warto promować wśród dzieci ideę mądrego gospodarowania pieniędzmi, gdyż z pewnością zaowocuje to w przyszłości rozważnymi i trafnymi decyzjami finansowymi.

12 czerwca br. w z Szkole Podstawowej  nr 8 w Zgierzu odbyło się rozstrzygniecie IV edycji powiatowego konkursu literackiego „Skarbiec wyobraźni” na opowiadanie fantastyczne, w którym wzięło udział pięcioro uczniów z naszej szkoły z klas piątych i szóstych.

W tym roku temat opowiadania związany był z mitologią grecką, a brzmiał: ”Moja wyprawa z bohaterem mitologicznym". Uroczystość wręczenia nagród uświetniło przedstawienie „Życie na Olimpie –czyli mitologiczne wariacje”, przygotowane przez gospodarzy, które wprowadziło nas w wyjątkową atmosferę. Organizatorzy pogratulowali wszystkim uczestnikom talentów pisarskich, „lekkości pióra” i bogatej wyobraźni. Poinformowano, że jury konkursowe miało twardy orzech do zgryzienia, ponieważ prace konkursowe były na wysokim poziomie, a uczniowie wykazali się doskonałą znajomością mitologicznych bohaterów.

Gratulujemy wszystkim uczestnikom, a szczególnie Hannie Jadwidze Głowackiej (VI b), która zajęła II miejsce.

Koniec roku szkolnego to czas podsumowań. Tegorocznym pomysłem na podsumowanie pracy na zajęciach logopedycznych był Festiwal Rymowanek Logopedycznych zorganizowany przez  logopedów szkolnych. W wydarzeniu tym wzięli udział chętni uczniowie klas 0-3 uczestniczący w terapii logopedycznej. Zdaniem uczestników było zaprezentowanie krótkiego wierszyka bądź rymowanki z ćwiczoną podczas zajęć głoską. Celem festiwalu było wdrażanie do poprawnej wymowy ćwiczonych głosek, zachęcanie do publicznych występów oraz rozwijanie świadomości artykulacyjnej.

Wszyscy uczestnicy doskonale przygotowali się do występu i pięknie zaprezentowali swoje umiejętności, za co zostali nagrodzeni brawami, a także dyplomami i drobnymi upominkami.

W minionym tygodniu w naszej szkole w klasach 0-III odbyło się ważne święto -  Dzień Rodziny. Spotkania  miały charakter integrujący rodziców oraz dzieci. Najmłodsi uczniowie okazywali najbliższym swoją miłość i wdzięczność recytując wierszyki i śpiewając piosenki. Po części artystycznej odbyły się zabawy z chustą animacyjną, tańce, zawody i wyścigi rzędów. Na koniec dzieci wręczyły rodzicom własnoręcznie wykonane upominki oraz wspólnie spędzili czas przy słodkościach przygotowanych przez samych rodziców. Zarówno dla dużych jak i dla małych była to wspaniała zabawa oraz doskonała forma spędzania czasu na świeżym powietrzu.

Wszystkim Kochanym Rodzicom

życzymy wielu lat życia w zdrowiu i pomyślności!

W dniu 13 czerwca uczniowie klasy 2a byli gośćmi w gospodarstwie Państwa Łęckich. Była to bardzo udana i pouczająca wycieczka, przebiegająca w miłej i rodzinnej atmosferze. Uczniowie mieli możliwość karmienia owiec oraz kur, poznali i degustowali warzywa, i owoce. Dzieci zostały ugoszczone bułkami i kiełbasą z grilla, a na deser zjadły pyszne muffinki upieczone przez Panią domu. Z całego serca dziękujemy za zaproszenie i gościnę oraz wspaniałą atmosferę. Zachwyceni i uradowani wróciliśmy do szkoły.

Uczniowie klas 1-3 od września uczestniczyli w  projekcie ,,Dzieci uczą rodziców" organizowanym przez Centrum Rozwoju Lokalnego, którego celem było zwiększenie świadomości dzieci o otaczającym  świecie, a także zachęcenie ich do rozmowy z rodzicami na tematy poruszane podczas lekcji. W ramach realizacji poszczególnych lekcji szkoła otrzymała podziękowania.

Śniadanie to najważniejszy posiłek dnia. Dzięki niemu dzieci mają energię do nauki, lepiej koncentrują się podczas lekcji i mają siłę do zabawy. To najlepszy start w nowy dzień. Dlatego w drugim półroczu bieżącego roku szkolnego uczniowie klasy II b wraz z wychowawcą organizowali w klasie cyklicznie zdrowe śniadania. Tego dnia dzieci samodzielnie przygotowywały wspólny zdrowy posiłek – były to kolorowe, bogate w warzywa kanapki z różnorakiego pieczywa, koreczki owocowe, twarożek ze szczypiorkiem, szaszłyki, sałatki, a także koktajle. To przedsięwzięcie było świetną okazją do doskonalenia wielu umiejętności: współpracy w grupie, planowania i organizowania, a także kulturalnego zachowania przy stole. Była to też doskonała okazja do rozmowy o zdrowym odżywianiu i podejmowaniu dobrych dla zdrowia wyborów. Poruszono problem marnowania jedzenia, nie wyrzucania go, lecz kupowania mniejszych ilości lub odpowiedniego przechowywania i przetwarzania.  

Dzieci z dużym entuzjazmem uczestniczyły w tej akcji, a mogliśmy ją podjąć dzięki zaangażowaniu rodziców, którzy zapewniali wszystkie produkty. Serdecznie dziękujemy! 

14 czerwca 2024 roku uczniowie klas VI wraz z pilotem i opiekunkami udali się na jednodniową wycieczkę do Warszawy. Celem wycieczki było: poznanie piękna stolicy Polski, kształcenie wrażliwości na potrzebę dziedzictwa kulturowego; kształcenie szacunku dla zabytków historycznych; rozbudzanie ciekawości, poznanie tajników nauk ścisłych, wspomaganie samodzielnego poznawania świata i uczenia się poprzez uczestnictwo w zajęciach w Centrum Nauki Kopernik; kształtowanie współczesnego patriotyzmu poprzez zwiedzanie Stadionu Narodowego; integracja między klasowa podczas wspólnego spędzania czasu wolnego.

Zwiedzanie Warszawy rozpoczęliśmy od wizyty na Starym Mieście, gdzie znajduje się Kolumna Zygmunta III Wazy. Od razu pomaszerowaliśmy pod Zamek Królewski. Podziwialiśmy piękno budynku, który został zbudowany w stylu barokowo – klasycystycznym, gdy nagle o 11:15 rozległ się hejnał warszawski z Wieży Zegarowej. To właśnie o tej godzinie 17 września 1939 r., podczas pożaru zbombardowanego Zamku, zatrzymały się wskazówki jego zegara. Następnie powędrowaliśmy na ul. Świętojańską, gdzie mieści się Bazylika archikatedralna św. Jana Chrzciciela (Zosiu, żałujemy że nie odczarowałaś księcia pocałunkiem:-), a potem pośpieszyliśmy na Rynek Starego Miasta, po środku którego stoi Pomnik Syreny. Obkupieni pamiątkami, przeszliśmy obok restauracji "Bazyliszek", nad wejściem której wisi podobizna potwora. Następnie przeszliśmy pod Pomnik Małego Powstańca, znajdujący się przy ulicy Podwale przy zewnętrznym murze obronnym Starego Miasta w Warszawie. Upamiętnia on najmłodszych uczestników powstania warszawskiego. Stamtąd udaliśmy się na zmianę posterunku honorowego przed Grobem Nieznanego Żołnierza. Na co dzień wartę honorową pełnią tam żołnierze Pułku Reprezentacyjnego Wojska Polskiego. Na koniec pan przewodnik zaprowadził nas pod Pałac Prezydencki. Trzeba tu dodać, że pan przewodnik był niezwykle kompetentną i wesołą osobą.

Kolejny punkt naszej wycieczki znajdował się w Centrum Nauki Kopernik, w którym spędziliśmy 2,5h. Centrum zaoferowało nam wyjątkową podróż w świat nauki i odkryć, zapewniając niezapomniane wrażenia dzięki niezliczonym interaktywnym wystawom, planetarium i fascynującym pokazom.

Niezwykle ciekawym miejscem dla uczestników wycieczki był PGE Narodowy– to właśnie w tym miejscu zakończyliśmy naszą przygodę z Warszawą. Było wśród nas wielu kibiców piłki nożnej i wizyta na tym stadionie była spełnieniem marzeń wielu uczniów. Gdy wszyscy weszliśmy na trybuny i wspięliśmy się na ich szczyt, z góry podziwialiśmy ogrom tego obiektu. Naprawdę, robi wrażenie! Pan przewodnik podał nam wiele szczegółów dotyczących tego miejsca, jakich wcześniej nie znaliśmy. 

Wszyscy uczestnicy wycieczki byli pod wrażeniem piękna naszej stolicy oraz liczby atrakcji, jakie można tu spotkać. Na pewno nikt nie zapomni pobytu w tym mieście i zechce jeszcze tam powrócić. Uważamy, że wyjazd można zdecydowanie uznać za udany.

W ramach obchodów Miesiąca Języka Ojczystego wydział polonistyki Uniwersytetu Jagiellońskiego w Krakowie ogłosił trzy konkursy o zasięgu ogólnopolskim skierowane przede wszystkim do uczniów szkół podstawowych oraz średnich.

W jednym z nich zdecydowały się wziąć udział uczennice klasy V b z naszej szkoły: Julia Grabowicz i Zofia Łęcka. Był to IX Ogólnopolski Konkurs na Reklamę „Zwierzę – najlepszy przyjaciel człowieka. Reklama zwierząt, relacji i produktów”

Zadaniem uczestników było wymyślenie i nagranie oryginalnej reklamy społecznej odwołującej się do zwierząt, ich adopcji, przyjaźni oraz relacji z człowiekiem, a następnie przesłanie nagranej reklamy do organizatora.

Uczniowie klas V naszej szkoły pierwszy kontakt z tworzeniem własnej reklamy mieli w czasie lekcji języka polskiego, podczas której w parach wymyślali reklamę własnej szkoły, przedmiotu szkolnego lub swojej miejscowości (małej ojczyzny), a następnie realizowali swój pomysł w ramach projektu (tworząc własne reklamy w formie filmu lub plakatu). Doświadczenie z lekcji zachęciło uczennice do tego, by spróbować swoich sił w zmaganiach o zasięgu ogólnopolskim.

Dziewczynom z klasy V b tym razem nie udało się zwyciężyć w konkursie na reklamę, ale i tak jesteśmy dumni z faktu, że w naszych uczennicach drzemie ambicja i chce im się chcieć, że próbują „swoich sił” w konkursach.

Uczennice klasy V b za owe chęci zostały też docenione przez organizatorów konkursu - otrzymały podziękowania z wydziału polonistyki Uniwersytetu Jagiellońskiego w Krakowie.

 

Ale tylko w szkole, ponieważ poza jej murami rozbrzmiewał uczniowski gwar. 

To dzień pustej klasy, który stał się świętem Strykowa, a uczniów naszej szkoły można było spotkać w każdym jego zakątku.  

Na szkolnym boisku, już od samego rana, rozsiedli się szóstoklasiści, którzy rozmawiali o bioróżnorodności okolic Strykowa. Tuż obok można było usłyszeć rozmowy prowadzone w języku niemieckim, w którym to czwartoklasiści nazywali elementy przyrody pięknie oświetlone piątkowym słońcem. Na dziedzińcu szkolonym odbywał się konkurs języka angielskiego, po raz pierwszy w długiej historii szkoły prowadzony na łonie natury. Po zakończeniu konkursu dziedziniec stał się miejscem wykonywania szkicu. Czwartoklasiści z wesołymi okrzykami mierzyli krokami szerokość i długość placyku, inni skrzętnie liczyli rosnące tam krzewy. Każdy z nich znalazł swoje miejsce na szkicu. Tuż obok piątoklasiści obliczali wiek drzew, rosnących przed budynkiem szkoły, po wcześniejszym ustaleniu ich gatunku. Aż trudno było uwierzyć, że brzoza brodawkowata ma już około 60 lat. W takim razie ona jest żywym świadkiem całej historii naszej szkoły!! 

Altanka w ogródku przyszkolnym również gościła uczniów. Poznawali oni tam angielskie słowa związane z segregacją śmieci oraz recyklingiem. Stół altanki został zajęty przez drugoklasistów, którzy wraz ze swoją wychowawczynią dokonywali przesadzania kwiatów doniczkowych, które zdobić będą ich klasę. Także ogródek przed szkołą został wzbogacony o nowe kwiaty – zajęła się tym klasa IIb. Następnie uczniowie podczas pikniku, spożyli śniadanie na kocykach, przeplatane wesołymi zabawami ruchowymi.  

Klas II c na miejsce swoich piątkowych zajęć obrała łąkę nad strykowskim zalewem. Obyła się ożywiona zabawa w “Bingo w naturze” oraz precyzyjne naklejenie okazów przyrodniczych na taśmę dwustronną. Tak powstały wyjątkowe zielniki, dokumentujące, podobnie jak wykonane przez uczniów pejzaże w plenerze czy zdjęcia wykonane w temacie „Przyroda w fotografii” pokazujące piękno i różnorodność przyrody wokół naszej szkoły.  

Uliczkami Strykowa spacerowaliśmy, szukając symetrii w przyrodzie, dokonując obserwacji do „Raportu o stanie czystości miasta”. Aby odwiedzić Pomnik Niepodległości stający na jednym z pobliskich skwerów i zobaczyć, jak wygląda w pięknej, wiosennej odsłonie biało – czerwonych kwiatów udaliśmy się podczas lekcji historii. 

Nie zabrakło nas także na placu miejskiego targowiska, gdzie oprócz matematycznych pomiarów oraz dobierania skali, odbyła się ożywiona dyskusja o konieczności ochrony przyrody w procesie urbanizacji.  

Kolejnym miejscem aktywności uczniów strykowskiej dwójki był w Dniu pustej klasy park nad Moszczenicą. Tam trzecioklasiści wykonywali prace plastyczne, do których inspiracją była przyroda parku. Prace te będą stanowić kartki ich klasowej książki. Być może powstanie także książka, autorstwa uczniów, którzy w lasku miejskim nad zalewem snuli legendy o powstaniu naszego miasta czy na wzór Adama Mickiewicza opisywali, leniwie płynące po błękitnym niebie baśniowe chmury.  

Wczesnym popołudniem przed budynek szkoły zajechał autokar, którym to dzieci z oddziału przedszkolnego oraz pierwszoklasiści po opuszczeniu swoich klas udali się do Portu Lotniczego Łódź. Jeszcze po wejściu do szkoły dzieci zachwycały się startującymi i lądującymi samolotami, ale również wzbogaceni zostali o wiedzę, że transport lotniczy nie pozostaje bez wpływu na nasze środowisko.  

Był to wyjątkowy dzień! Wiemy już, że powtórzymy ten dzień – Dzień pustej klasy, 13 czerwca 2025 roku. Pewnie wtedy też będziemy szkołą, która w 100 % opuściła sale lekcyjne i przeniosła swoją aktywność w plener.  

Ogromnych emocji i wiele zadowolenia przyniósł piątkowy poranek 7 czerwca uczniom klas 4 i 5 oraz nauczycielkom języka angielskiego. A to za sprawą ciekawego konkursu językowego „We love sport”, który promował naukę języka angielskiego i aktywność fizyczną, i co ważne- odbywał się na świeżym powietrzu.

Konkurs świetnie wpisał się zatem w założenia projektu, w jakim nasza szkoła brała w tym dniu udział, a którego nadrzędnym celem była edukacja plenerowa. Uczniowie „wyszli z ławek” i podjęli sportowo-językowe wyzwania.

Podzieleni losowo na 4-osobowe drużyny, uczniowie sprawdzili swoją wiedzę z wcześniej wyuczonych słówek w „bigosie wyrazowym”; dopasowali nazwy sprzętów sportowych do części ciała; wzięli udział w kalamburach; pracowali metodą „running dictation” czyli „biegnij i dyktuj”; a także skakali, odbijali piłki, korzystali ze skananek, kozłowali piłkę między pachołkami, itp. Wszystkie polecenia do ostatnich aktywności ukryte były w kodach QR, więc uczniowie wykazali się dodatkowo umiejętnościami informatycznymi, dzięki czemu utrwalane były ważne w dzisiejszych czasach kompetencje kluczowe.

Formuła konkursu bardzo się uczniom podobała, tym bardziej, że na koniec wszyscy uczestnicy zostali nagrodzeni ciekawymi sportowymi nagrodami, wybranymi przez anglistki i zasponsorowanymi przez Radę Rodziców. Ponadto, laureaci otrzymali piękne dyplomy.

Konkurs odbył się zgodnie z zasadami fair play, a wyniki drużyn różniły się o punkt lub kilka, co oznacza, że poziom był bardzo wyrównany.

Jak się okazuje, nasi uczniowie kochają nie tylko sport, ale i język angielski, z czego bardzo się cieszymy.

Oto laureaci klas IV:

I miejsce: M.Buczyńska, M.Pawlak, F.Podsiedlik, Z.Zatorska

II miejsce: H.Jarmusz, A.Kubiak, A.Krawczyk, Z.Śmigielska

III miejsce: O.Bartczak, M.Fijołek, A.Siuda, K.Szczerbiak

Oto laureaci klas V:

I miejsce: A.Chruściak, A.Machniewicz, R.Roszewska, A.Zaręba

II miejsce: M.Głowacki, W.Różycki, A.Stapkiewicz, Z.Wieczorek

III miejsce: Z.Łęcka, D.Marczak, J.Sasin, L.Wawrzkiewicz

3 czerwca upłynął w naszej szkole niezwykle miło, gdyż wszystkie dzieci obchodziły swoje święto. Był czas w klasie na gry karciane i planszowe, obiad w ogródku wraz z lodami na deser oraz kino w klasie. Odpoczywając na kocykach, zajadając smakołyki poznaliśmy dalsze przygody Waldusia z filmu pt. „ Za duży na bajki 2”.

Wszystkim dzieciom życzymy uśmiechu na twarzy i wielu powodów do radości każdego dnia!

Miło nam ogłosić, że w wiosennej edycji ogólnopolskiego konkursu leksykalnego z języka angielskiego „Memory Master” na 76 uczestników szkoła ma: 6 laureatów II stopnia, 14 laureatów III stopnia i 15 wyróżnionych:

Laureaci II stopnia:

1.  Marczak Dawid 5b i Roszewska Roksana 5c 99%
2.  Łukaszewska Iga 6b 98%
3. Wiśnik Aleksander 4c 96%
4.  Machniewicz Aleksandra 5b i Kurc Oliwia 7b 95%

Laureaci III stopnia:

1.  Wieczorek Zofia 5b 94% Pidkovych Dmytriy 5b 94%
2. Pawlak Maja 4c 93%
3. Głowacki Maksymilian 5c 93% Sadecka Ewa 7b 93%
4. Krawczyk Aleksandra 4b 92% Buczyńska Magdalena 4c 92% Różycki Wojciech 5b 92% Jankowska Łucja 7b 92%
5. Kapusta Julia 4b 91% Grysiak Gabriela 6a 91% Wierzbicka Martyna 8a 91%
6. Wiśnik Marcelina 6a 90% Jankowska Julia 8a 90%

Wyróżnienia:

1. Milczarek Maja 6a 89% Hikrysz Oliwier 6b 89%
2. Kowalski Maciej 4b 88% Jarmusz Hanna 4c 88% Włodarczyk Szymon 6b 88% Budziarska Liliana 7b 88% Matuszczak Milena 7b 88% Janowska Blanka 8a 88%
3. Szczerbiak Karolina 4c 87% Wroński Oskar 5a 87% Kowalska Zofia 6b 87% Głowacka Maria 7b 87%
4. Kubiak Amelia 4c 86% Gałązka Aleksandra 7c 86%
5. Kuna Anna 4b 85%

Wszystkim laureatom, wyróżnionym i pozostałym uczestnikom serdecznie gratulujemy!

We wtorek 4 czerwca uczniowie klasy 2 b wraz z wychowawcą p. Renatą Miłkowską oraz p. Anetą Dynek wybrali się do Urzędu Pocztowego w Strykowie. Wszystkie dzieci napisały wcześniej pozdrowienia dla rodziców oraz zaadresowały kartki do swoich bliskich. Na miejscu kupiliśmy znaczki i umieściliśmy nasze kartki w skrzynce pocztowej. Wizyta na poczcie była okazją do utrwalenia nawyku kulturalnego zachowania się w miejscu publicznym oraz bezpiecznego poruszania się po drodze.

Inicjatywa Dnia Pustej Klasy została zapoczątkowana w 2012 roku w Wielkiej Brytanii. W 2015 roku Ośrodek Działań Ekologicznych „Źródła” – stowarzyszenie, które od 25 lat zajmuje się, na terenie Polski, edukacją ekologiczną i przyrodniczą, przeniósł świętowanie tego dnia na grunt naszego kraju. W 2023 roku, 166 tysięcy dzieci i młodzieży z 1300 szkół i placówek w ramach Dnia Pustej Klasy odbyło zajęcia w terenie.  

W tym roku, 7 czerwca, dzieci i młodzież po raz kolejny, wspólnie ze swoimi nauczycielami porzucą naukę w klasie, na rzecz nauki w przyrodzie.  

Kiedy grupa nauczycieli z naszej szkoły natrafiła po raz pierwszy na inicjatywę o Dniu Pustej Klasy, byli pewni, że jest to fantastyczny bodziec do działania dla uczniów „strykowskiej dwójki” – młodych ludzi z ogromną wyobraźnią i ciekawością świata.  

I tak oto w najbliższy piątek, celebrować będziemy po raz pierwszy, międzynarodowe święto edukacji na świeżym powietrzu. Naszą klasą będzie między innymi: przyszkolny ogródek, lasek miejski, park miejski w Strykowie a także łączka nad strykowskim zalewem. Przejdziemy ulicami Strykowa, aby ocenić stan jego czystości, odwiedzimy park miejski w celu przyjrzenia się dokładnie rosnącym tam roślinom. Wykonamy mandale z tworzywa przyrodniczego, aby ozdobić nimi chodniki. Posadzimy kwiaty w ogródku przyszkolnym i ustalimy wiek drzew rosnących w pobliżu szkoły.  

To tylko niektóre z działań zaplanowanych na ten dzień.  

Już dziś zapraszamy do zapoznania się z relacją dokumentującą przebieg Dnia Pustej Klasy w Szkole Podstawowej Nr 2 w Strykowie.  

Zarówno w szkole jak też poza nią, nie ma nudy. Wystarczy dobre towarzystwo, entuzjazm i energia. W drogę! 

27 maja uczniowie klas siódmych wraz z wychowawczyniami wyruszyli na trzydniową wycieczkę na południe Polski. 

Pierwszego dnia uczestnicy wycieczki obejrzeli pamiątkę świetności Polski, czyli murowane zamki Kazimierza Wielkiego na Szlaku Orlich Gniazd; Ogrodzieniec i Olsztyn.  

Wielce atrakcyjny okazał się dojazd do miejsca noclegu, integracja między klasami, urządzanie się w pokojach, zwiedzanie terenu i wieczorne rozmowy rodaków. 

Kolejny dzień rozpoczął się spokojnie: obfite, swojskie śniadanie, rejs statkiem, wysłuchanie historii dwóch zamków: w Czorsztynie i Nidzicy, zjedzenie lodów i koniec spokoju! Nadszedł czas na Wąwóz Homole i wędrówka z imponującym widokiem na Małe Pieniny. Piękna pogoda i świeże powietrze sprzyjały rozmowom, snuciu planów na popołudnie, bo wieczór już zaplanowany- ognisko. 

Poranne burze i nocny deszcz spowodowały zmianę planów na trzeci dzień pobytu: zamiast jaskiń i kolejnych zamków, wędrówka pod dachem, a właściwie ziemią, czyli pobyt w cudzie solnym- kopalni soli w Wieliczce. 

Oprowadzający grupę przewodnik- górnik, często powtarzał: górnicy wiedzieli co robią, taka była rzeczywistość, a jaka jest teraz? Wy mi powiedzcie. 

Powiedzcie, jaka jest Wasza rzeczywistość? To my ją kreujemy. Z okazji Dnia Dziecka, z tej i innych okazji życzymy pięknej, kolorowej rzeczywistości, bajecznych momentów i magicznych podróży.