Nasze gimnazjum od września 2013 roku realizuje dwuletni projekt programu Comenius w międzynarodowym towarzystwie z Francją, Grecją, Hiszpanią, Rumunią i Włochami. Przedsięwzięcie  finansuje Komisja Europejska.  Projekt M.A.D.E. (Music Advantages in the Diversity of Europe) ma charakter muzyczno - taneczny. Uczniowie pod czujnym okiem nauczycieli podejmują mnóstwo zadań. Dotychczas, wypełnili quiz „Co wiesz o krajach partnerskich?”, wykonali plakaty i prezentacje Power Point na temat krajów, z którymi współpracujemy, ich historii, geografii, kuchni i ciekawostek z nimi związanymi. Poza tym, grupa projektowa nakręciła filmy video w języku angielskim na temat naszej szkoły, zainteresowań i hobby uczniów, z uwzględnieniem muzycznych i tanecznych predyspozycji i talentów.

Uczniowie są bardzo aktywni w zamkniętej facebook’ej grupie M.A.D.E., czatując z uczniami ze szkół partnerskich, pisząc wiadomości, zamieszczając informacje na temat swoich gustów muzycznych, dzieląc się opiniami o różnych ulubionych muzycznych gatunkach i wykonawcach, wreszcie- promując polską muzykę.

Niemal wszyscy uczniowie zaangażowani w działania przedsięwzięcia  M.A.D.E. zaprojektowali logo, biorąc udział w konkursie- najpierw na najlepsze logo szkolne, a następnie zwycięskie logotypy ze wszystkich szkół wzięły udział w głosowaniu online na logo wspólnego projektu.  Nasze logo, którego autorem jest Bartek Majchrzak, bardzo się podobało, jednak wygrała z nami szkoła grecka- tylko o 1 głos.

Jeśli chodzi o kadrę pedagogiczną naszego gimnazjum, to mnóstwo nauczycieli podjęło doszkalający kurs języka angielskiego, ponieważ wizyta w Polsce zaplanowana jest na październik 2014 roku. Językiem projektu jest właśnie angielski, więc przybyli goście rozmawiać będą z nami właśnie w tym języku.

W tego typu projektach bardzo ważne są wizyty robocze w każdym z krajów partnerskich. Odbyła się już pierwsza z nich w dniach 9-13 grudnia 2013 r. w miejscowości Salindres niedaleko Alès w południowo-wschodniej Francji. Wyjechały tam dwie anglistki- Katarzyna Cnotalska (autorka i koordynatorka projektu) oraz Aneta Pęcherczyk. Wizyta zaplanowana przez francuską szkołę nie przewidywała udziału uczniów, a skupiała się na wymianie wiedzy i doświadczenia pomiędzy nauczycielami. Oprócz nas, na miejsce przybyli czterej nauczyciele z Rumunii (anglistka, historyk, muzyk i nauczycielka francuskiego), dwie Greczynki (nauczycielki języka francuskiego i informatyki), dwie Włoszki (anglistka i nauczycielka filozofii) oraz dwaj Hiszpanie (informatyczka i filozof). Wszyscy goście wzięli udział w wykładach przygotowanych przez Francuzów na temat  francuskiego systemu edukacyjnego, platformy e-Twinning, nauczania i ewaluacji poprzez kompetencje we francuskim gimnazjum, integracji uczniów upośledzonych, francuskich zasobów informatycznych i lingwistycznych,  a także odbyli spotkanie z inspektorem oświaty z Montpellier.

Kolejne punkty wizyty roboczej we francuskiej szkole to obserwowanie zajęć wg zainteresowań przybyłych gości (język francuski, angielski, hiszpański, zajęcia informatyczne i muzyczne), warsztaty Prezi, warsztaty muzyczne z uczniami oraz warsztaty, których efektem było wspólne napisanie scenariuszy zajęć lekcyjnych, związanych z naszym projektem.

Bardzo przyjemne było poniedziałkowe spotkanie z władzami miasteczka Salindres oraz środowe wieczorne spotkanie z francuskimi nauczycielami, uczniami i ich rodzicami, wspólne rozmowy, degustacja tradycyjnych potraw z regionu, w którym przebywaliśmy, a które przygotowali rodzice i nauczyciele.

Jedno popołudnie zarezerwowano również na poznanie przez nas regioniu Langwedocja-Roussillon, do którego przyjechaliśmy. Zabrano nas do zachowanego w dolinie rzeki Gard odcinka zbudowanego przez Rzymian akweduktu Pont du Gard, prowadzącego niegdyś wodę ze źródeł w Uzès do Nîmes. Akwedukt został zbudowany po wschodniej stronie Masywu Centralnego. Po drodze skręciliśmy na degustację wina w Fournès Wine Cellar.

Francuzów poznaliśmy jako otwartych, przyjaznych i gościnnych ludzi. Z niecierpliwością czekamy na kolejną wizytę roboczą, która odbędzie się już wkrótce- pod koniec stycznia 2014 roku w Hiszpanii.

Zdjęcia w Albumie fotograficznym.

A ty, Betlejem, ziemio Judy,
nie jesteś zgoła najlichsze spośród głównych miast Judy,
albowiem z ciebie wyjdzie władca,
który będzie pasterzem ludu mego, Izraela.

- Ewangelia wg św. Mateusza 1, 6

20 grudnia odbyły się w naszej szkole jasełka bożonarodzeniowe. Uczniowie Gimnazjum wraz z katechetami przygotowali montaż słowno – muzyczny mający na celu wprowadzenie wszystkich obecnych w świąteczny nastrój. Przedstawienie w wersji współczesnej skłaniało do  myślenia, nie pozwalało pozostać obojętnym widzowi. Nie zabrakło tradycyjnych obrazów – pastuszkowie, św. Rodzina, aniołowie. Uczniowie śpiewali kolędy oraz piękne pastorałki. Widzowie zgromadzeni na sali w pełnym skupieniu słuchali i obserwowali zachowania aktorów  na scenie. Jasełka pozwoliły rozpocząć wspólne świętowanie narodzin Zbawiciela. I w tym świątecznym nastroju pożegnaliśmy się aż do Nowego Roku…

Zdjęcia w Albumie fotograficznym.

21 listopada 2013 r. o naszej szkole było głośno, a usłyszeli o niej członkowie Ogólnopolskiej Sieci  Zagród Edukacyjnych oraz doradcy rolniczy, koordynujący funkcjonowanie zagród edukacyjnych z całej Polski, którzy uczestniczyli w I Ogólnopolskim Zlocie Zagród Edukacyjnych. Zlot ten zorganizowany został także przez Łódzki Ośrodek Doradztwa Rolniczego z siedzibą w Bratoszewicach.

Co to jest „zagroda edukacyjna”  – zapytacie? Zagroda edukacyjna to takie miejsce – obiekt  gdzie hoduje się zwierzęta gospodarskie albo uprawia rośliny, przeznaczone do prezentacji dla grup dzieci i młodzieży przyjmowanych w ramach programów szkolnych lub udostępnia  się je jako atrakcje turystyczne dla rodzin z dziećmi.

W czasie I Ogólnopolskiego  Zlotu Zagród Edukacyjnych p. Małgorzata Dzieciuchowicz- nasz szkolny pedagog, p. Renata Walczak -ucząca przyrody oraz p. Renata Jagodzińska- ucząca w oddziale  przedszkolnym dzieliły się swoją wiedzą i umiejętnościami  podczas prowadzenia zajęć warsztatowych. Tematem przewodnim spotkania była odpowiedź na pytanie:  Jak interesująco pracować z uczniami stosując zasady pedagogiki zabawy?

Zdjęcia w Albumie fotograficznym.

W grudniu 2013 r. odbył się Konkurs z Języka Angielskiego i Języka Niemieckiego „Easy English – Easy Deutsch” dla uczniów klasy V i VI Szkoły Podstawowej Nr 2. Uczniowie zostali podzieleni na grupy mieszane z klasy V i VI. Biorąc udział w tym przedsięwzięciu wykazali się dobrą znajomością słownictwa dotyczącego różnych kategorii tj. mebli, zawodów, pór roku, pogody , zwierząt zarówno w języku angielskim i niemieckim. Organizatorki przygotowały dla uczniów dużo ciekawych konkurencji takich jak pantonima, bigos wyrazowy, magix box, kalambury . Uczestnicy dali sobie doskonale radę z tak trudnym wyzwaniem. I miejsce zajęli: Martyna Śliskowska vel Śliska klasa V Rafał Pilichowski klasa V Jakub Garus klasa V Nina Rybczyńska klasa VI

Zwycięzcom i wszystkim uczestnikom
GRATULUJEMY
dobrej znajomości języków obcych!!!!

„Mówi się , że kto zna języki obce, widzi wyraźniej świat.
Każdy język wyraża inny punkt widzenia”.
Alessandro D Avenia

Zdjęcia w Albumie fotograficznym.

W listopadzie szkolne koło PCK zorganizowało zbiórkę makulatury. Większość uczniów bardzo zaangażowała się w akcję i dzięki temu zebraliśmy 2,9 t makulatury, co daje 580 zł. Napawa to radością, ponieważ cały dochód uzyskany ze sprzedaży został przeznaczony na budowę studni w Sudanie. Najwięcej makulatury w gimnazjum zebrała klasa Ia - 376 kg, a w szkole podstawowej klasa I - 333 kg. Akcją w szkole zajęły się panie: Renata Jagodzińska, Adriana Pietrasik, Olga Sadowska, przy wsparciu uczniów klas III i II gimnazjum : Radka Śliwkiewicza, Norberta Podsiedlika, Michała Szcześniaka, Dawida Bełdzińskiego, Dawida Bartczaka, Radka Różyckiego, Mateusza Nastagi, Adriana Klimczaka i Przemka Suskiego. I tym razem szkoła mogła liczyć na wsparcie przychylnych rodziców. Podziękowanie składamy na ręce pana Piotra Brzeziańskiego, który użyczył samochodu i zajął się transportem. Przy dobrej współpracy można osiągnąć wiele!

5 grudnia 2013r. dzieci z oddziału przedszkolnego i klasy III szkoły podstawowej brały udział w zajęciach zorganizowanych w Centrum Ogrodniczym TRACZ w Sosnowcu. Dzieci ozdabiały własne małe choineczki, które zabrały ze sobą do domu i wykonywały ciekawe ozdoby świąteczne. Wszystkim czas minął bardzo szybko i miło, a dzieci znów poprzez zabawę opanowały nowe umiejętności.

Cudownie jest łączyć przyjemność z działaniem pożytecznym.

Taką rolę spełnił spektakl pt. ,,Wrota czasu”, na który udali się uczniowie kl. IV, V, VI wraz z nauczycielami. W ten magiczny, przedświąteczny czas uczniowie obejrzeli walkę dobra ze złem. Najlepsze jest to, że zachowując umiar (np. w grach komputerowych) można, wiele rzeczy połączyć i wiele dobrze wykorzystać. Kierując się wiedzą zaczerpniętą z książek oraz umiejętnościami informatycznymi, główny bohater ,, wygrywa” zdrowie dla swojej siostry.

To był bardzo przyjemny dzień i bardzo pouczający spektakl.

Od 2007 roku w SP nr 2 w Strykowie organizowana jest akcja ‘ Zostań pomocnikiem św. Mikołaja „. Przygotowują ją p. Małgorzata Komorowska i p. Renata Walczak. Uczniowie klas starszych zbierają drobne słodycze. W tym roku udało się przygotować z nich 70 koszyczków. W dniu św. Mikołaja, 6 grudnia w sali klasy 0 odbyła się loteria. Uczniowie klas 0-III mogli zakupić losy i otrzymać wylosowany koszyczek ze słodyczami. Zgromadzone fundusze przeznaczane są na dofinansowanie wyjazdów do kina czy teatru dla uboższych młodszych uczniów naszej szkoły. Uczniowie klasy III , pod kierunkiem p. Małgorzaty Komorowskiej, przygotowali i zaprezentowali krótki program o postaci św. Mikołaja biskupa, którego uczymy się naśladować w dobroci i pomaganiu innym.

6 grudnia- Mikołajki- uczniowie klasy II SP spędzili w niecodzienny sposób. Dzieci wybrały się na wycieczkę do pobliskiego Centrum Ogrodniczego TRACZ w Sosnowcu. Uczestniczyły tam w zajęciach warsztatowych. Uczniowie dekorowali drzewka świąteczne oraz wykonywali adwentowe wieńce. Wszyscy pracowali z dużym zaangażowaniem. Wykazali się pomysłowością i kreatywnością. Wykonane ozdoby zabrali ze sobą. Będą one stanowiły piękną dekorację świąteczną w ich domach.

Od pań prowadzących zajęcia dzieci otrzymały pisemne instrukcje, jak dbać o swoje świerkowe drzewko, aby zachować je w dobrej kondycji w domu, a potem przenieść do ogrodu.

Na zakończenie pobytu w TRACZU czekała na dzieci jeszcze jedna miła niespodzianka. Pojawił się Święty Mikołaj, który obdarował je prezentami. Wszyscy otrzymali ślicznie wydane książki: „Polskie miasta w baśni i legendzie”.

Zdjęcia w Albumie fotograficznym.

Dnia 5.XII.2013 r. w ramach realizacji treści związanych z samorządem lokalnym udaliśmy się do Urzędu Miasta – Gminy Stryków, gdzie zostaliśmy przyjęci przez pana Andrzeja Jankowskiego pełniącego funkcje burmistrza. Mieliśmy mnóstwo pytań, kilka pomysłów dotyczących rozwoju ,,małej ojczyzny” przedstawiliśmy w formie plastycznej. Może w przyszłości niektóre z nich zostaną zrealizowane?

Pan burmistrz ciekawie odpowiadał na wszystkie pytania, a także powiedział nam wiele ciekawostek dotyczących Strykowa.

Otrzymaliśmy także drobne gadżety promocyjne.

Za poświęcony  nam czas i upominki serdecznie dziękujemy.

Uczniowie kl. IV SP Nr 2 w Strykowie.

Zdjęcia w Albumie fotograficznym.

W sali gimnastyczne w Szkoły Podstawowej w  Niesułkowie odbył się Gminny turniej w mini piłkę ręczną. W pierwszym dniu zawodów, 26.11.2013r zmierzyły się drużyny dziewcząt z następujących szkół: SP w Dobrej, SP nr1 w Strykowie, SP nr 2 w Strykowie i SP w Niesułkowie. Naszą Szkołę SP nr2 w  Strykowie reprezentowały dziewczynki z klas V-VI pod okiem nauczycieli Tomasz Wieczorkowskiego i Marcina Nowackiego.  Każdy zespół rozegrał po trzy spotkania, nie zabrakło emocji, kibicowania wśród zawodniczek jaki również nauczycieli-trenerów.

Ostateczne wyniki-tabela:

1. SP nr 2 Stryków-5p
2. SP Dobra -4p
3. SP Niesułków-3p
4. SP nr 1 Stryków-1p

W drugim dniu zawodów, 27.11.2013r do rywalizacji przystąpiły drużyny chłopców ze wszystkich  Szkół Podstawowy w naszej Gminie. Naszą Szkołę reprezentowali uczniowie klas V-VI. Zawody rozgrywane były w dwóch grupach, w każdej grupie było po trzy drużyny-Szkoły. Zwycięzcy poszczególnych grup walczyli o pierwsze miejsce w turnieju. Emocje sięgały zenitu zwłaszczapodczas walki o pierwsze miejsce gdzie zwycięzcę poznaliśmy dopiero po dogrywce.

Ostateczne wyniki:

1. SP Dobra
2. SP nr 1 Stryków
3. SP Koźle
4. SP nr 2 Stryków
5. SP Niesułków
6. SP Bratoszewice

   Zdjęcia w Albumie fotograficznym.

21 listopada strykowski Dom Kultury zaprosił uczniów klas III –cich Gimnazjum Nr 1 w Strykowie na spotkanie z dziennikarzem i kabareciarzem Arturem Andrusem w ramach cyklu spotkań z ciekawym człowiekiem.

Artur Andrus przez ponad godzinę opowiadał młodzieży o swojej karierze zawodowej i interesujących sytuacjach, jakie mu się przydarzyły w pracy, zwłaszcza na scenie. Odpowiadał na pytania dotyczące jego pracy dziennikarza i kabareciarza oraz zachęcił widzów do zainscenizowania sytuacji w stylu komediowego scenicznego serialu improwizacyjnego „Spadkobiercy”.  

Zarówno uczniowie, jak i osoby dorosłe, które przyszły na spotkanie, świetnie się bawili. Zwłaszcza wystąpienia na scenie młodzieży  będą na pewno jeszcze długo wspominane i komentowane.

Zdjęcia w Albumie fotograficznym.

Zapraszamy uczniów naszego gimnazjum do udziału w Międzyszkolnym Konkursie dla gimnazjalistów organizowanym przez VIII LO w Łodzi. Regulamin i inne ciekawe informacje znajdziecie pod poniższym adresem:

http://www.dni-kultury-antycznej.cba.pl/index.php?option=com_content&view=article&id=138&Itemid=128

Etap powiatowy II Wojewódzkiej Olimpiady Wiedzy o Racjonalnym Żywieniu wygrała Aleksandra Raczyńska. Zdobyła największą liczbę punktów spośród wszystkich uczestników olimpiady z całego powiatu zgierskiego a tym samym zakwalifikowała się do etapu wojewódzkiego który odbędzie się 17 grudnia w sali konferencyjnej Wojewódzkiej Stacji Sanitarno- Epidemiologicznej w Łodzi przy ul. Wodnej 40.

Gratulujemy i życzymy powodzenia.

W czwartek 28 listopada 2013 w Gimnazjum Nr 1 w Strykowie odbyła się dyskoteka andrzejkowa. Samorząd Uczniowski wraz z grupą uczennic z klasy II c, kończącej projekt pt.: „Co oznacza moje imię?”, przygotowali szereg atrakcji dla młodzieży związanych z tym jesiennym obrzędem. Dyskoteka rozpoczęła się o godz. 17.00 a już o 17,40, kiedy to wszyscy się zebrali, rozpoczęły się wróżby i zabawy na sali gimnastycznej.

Młodzież świetnie się bawiła, m.in. losując imiona swoich przyszłych-ewentualnych partnerów i sprawdzając, co ich czeka w przyszłości ukrytej w symbolicznych przedmiotach pod kilkunastoma kubeczkami. Po tych zabawach uczniowie zostali zaproszeni do salonu wróżb, gdzie 4 czarownice „przepowiadały” przyszłość z kart, kuli i wręczały karteczki z informacjami o tym, z jakiego języka pochodzi imię danej osoby oraz co ono oznacza. Zainteresowanie uczniowskie było ogromne. Trzeba było nawet zatrudnić nauczycieli – opiekunów, żeby tłum cisnący się w drzwiach sali nr 20 nie stratował wróżek.  Niektórzy głośno komentowali pochodzenie swego imienia, prawie wszyscy byli bardzo zdziwieni znaczeniem imion. W dawnych czasach nadawane imię miało charakter wróżby, naznaczenia losu dla dziecka, często także wywodziło się z przydomka określającego jakąś charakterystyczną cechę danej osoby. Obecnie ludzie nie przywiązują już wagi do takiej roli imienia i nadaje się je tylko ze względu na upodobanie do brzmienia. Dlatego też akcja projektu o imionach wzbudziła takie zainteresowanie.

Dyskoteka trwała do godziny 20.00 i młodzież wcale nie chciała opuścić szkoły, tak dobrze się bawili. Niestety, konieczność przyjścia do szkoły w następnym dniu wszystkich zmusiła do udania się do domu i na spoczynek.

Zdjęcia w Albumie fotograficznym.

Dnia 29.11.13 r.  w Sali nr 9 Wróżbici i Wróżki SU szkoły podstawowej wróżyli, stawiali horoskop oraz odczytywali przyszłość ze szklanej kuli, a także wybierali imię swej miłości, losowano wróżbę z przepysznej muf finki. Uczniowie poznali także swój szczęśliwy numerek,  dzień, miesiąc, a horoskop nie tylko przepowiadał  jaki będzie ten nadchodzący rok, ale też charakteryzował daną osobę. To był fantastyczny dzień i miła zabawa.

Zdjęcia w Albumie fotograficznym.

W dniach 15 i 22 listopada uczniowie klas II gimnazjum uczestniczyli w zajęciach pt. „Wysokie koszty niskich cen”. Zajęcia zaznajamiały z problematyką racjonalnej konsumpcji i miały pokazać  konsekwencje jakie niesie ze sobą bezrefleksyjne gromadzenie ubrań, elektroniki i innych modnych produktów. Uczniowie pod kierunkiem prowadzącego zastanawiali się skąd biorą się niskie ceny produktów, które wymagają wiele nakładów pracy i surowców.

Warsztaty były prowadzone przez Stowarzyszenie „Tkalnia” w ramach szerszego projektu kierowanego do uczniów szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych z terenu powiatu zgierskiego. Mamy nadzieję, że pomogą one uczestnikom stać się świadomym uczestnikiem światowej konsumpcji.

Efektem ogłoszonego konkursu na logo projektu M.A.D.E.- „Rozmaitości muzyczne Europy”  było 26 znaków graficznych zgłoszonych przez uczniów. Do konkursu dopuszczono 16 logotypów.

W głosowaniu na najciekawsze logo wzięło udział 188 uczniów i 20 nauczycieli. Oto wyniki:

I miejsce- Bartłomiej Majchrzak (63 głosy)

II miejsce- Błażej Boruszczak (28 głosów)

III miejsce- Maciej Kaczmarek i Julita Mirys ( po 22 głosy)

Zwycięskie logo z naszej szkoły weźmie udział w głosowaniu wszystkich szkół na logo naszego wspólnego projektu. Głosowanie online zostanie przygotowane wkrótce przez szkołę hiszpańską.

Już teraz zachęcamy wszystkich członków społeczności uczniowskiej i nauczycieli do głosowania.

Zdjęcia w Albumie fotograficznym.

Dnia 21.11.13r uczniowie klas IV- VI ZS Nr 1 mieli niezwykła  gratkę, mianowicie wyjechali do auli Lutni, by obejrzeć adaptację teatralną lektury „ W pustyni i w puszczy” napisanej przez patrona naszej szkoły Henryka Sienkiewicza. Spektakl według aktorów krakowskiego Teatru Starego bardzo się wszystkim podobał. Po pierwsze bardzo wiernie przypominał treść książki, po drugie zapraszał do gry widownię. Tym sposobem nasi koledzy i koleżanka, odegrali rolę pobratymców Kalego. Sporo było też efektów specjalnych: film, odgłosy puszczy, walk, język plemienny. Przypominając sobie zajęcia z klasowych słowniczków teatromana: scenografia bardzo nam się podobała, klakierów nie było, kurtyna opadła na koniec, sufler podpowiadał tak, że nie było go słychać, antraktu nie było, a foyer było bardzo eleganckie. To był bardzo miły i pożyteczny dzień.

21 listopada 2013r. uczniowie z klas najmłodszych Szkoły Podstawowej Nr 2 w Strykowie pod opieką wychowawców, oraz rodziców udali się do Teatru Rozrywki ,,Lutnia”, mieszczącym się w Łodzi przy ul. Piotrkowskiej  na spektakl pt ,,Przygody Pirata Karmazyna’’.

Morska wyprawa obfitowała w niezwykłe, a czasem nawet niebezpieczne przygody, z którymi zmagał się Kapitan Karmazyn oraz jego załoga. W fabule nie zabrakło motywów zaczerpniętych ze znanych baśni i legend polskich. Niecodziennych emocji dostarczyły fantastyczne wątki – Syrena przemówiła ludzkim głosem, a złota rybka spełniała  życzenia. Spektakl uświetniła wspaniała oprawa artystyczna: barwne kostiumy, ruchoma scenografia oraz efekty specjalne. Dzieci po obejrzeniu fascynującej scenicznej morskiej wyprawy wróciły do szkoły pełne wrażeń.  Było trochę śmiechu, hałasu, dymów, wystrzałów, odgłosów piorunów, wybuchu bomby, szum morza, światło - ciemność, pokaz multimedialny - nikt nie miał czasu się nudzić!