W nawiązaniu do poznania początków państwa polskiego, klasa IIIa wykonała w grupach rekonstrukcje osad pierwszych Słowian na wzór grodu z Biskupina. Uczniowie poznali historię powstania osady, konstrukcję budynków i ogrodzenia oraz zapoznali się z normami życia i zawodami, którymi parali się ludzie w czasach.  

Praca w grupach odbywała się na kilku lekcjach zajęć kreatywnych podczas których dzieci lepiły z gliny, kleiły, malowały, budowały... jednym słowem tworzyły i uczyły się poprzez zabawę.  

Praca nad rekonstrukcją osad zaowocowała pomysłem na wycieczkę do Biskupina, która zaplanowana została na koniec roku szkolnego.  

W dniu 06.05.2022r. dzieci z oddziału przedszkolnego uczestniczyły w warsztatach teatralnych „Zabawa teatrem” w Teatrze Lalek Arlekin w Łodzi. Były to warsztaty wprowadzające dzieci w świat teatru. Wywołujące uśmiech i udowadniające, że teatr to miejsce dla wszystkich i może być wspaniałą zabawą. Jego integralną częścią były zabawy ruchowe, zajęcia pobudzające kreatywność dziecka m. in polegające na swobodnej improwizacji z rekwizytem, kostiumem lub maską teatralną. Dzieci aktywnie i chętnie uczestniczyły w warsztatach teatralnych. 

 

W oddziale przedszkolnym zrealizowany został Ogólnopolski Program Edukacyjny Głównego Inspektoratu Sanitarnego i Ministerstwa Rolnictwa i Rozwoju Wsi pt. „Skąd się biorą produkty ekologiczne?”

Celem programu było zwiększanie świadomości i wiedzy na temat rolnictwa ekologicznego oraz budowanie właściwych nawyków żywieniowych od najmłodszych lat. Głównym założeniem projektu było kształtowanie umiejętności wyboru produktów ekologicznych, propagowanie zdrowego stylu życia a także zwiększenie wiedzy i świadomości przedszkolaków o nawykach higieniczno-zdrowotnych. Dzieci poznały produkty ekologiczne oraz dowiedziały się gdzie można je kupić i po czym je rozpoznawać oraz dlaczego warto je wybierać. Dowiedziały się jak powstaje miód oraz jaką drogę pokonuje mleko nim znajdzie się na stole w domu. Podczas zajęć dzieci wyszukiwały znak EKO na opakowaniach produktów spożywczych. Wspólnie utworzyły PIRAMIDĘ ZDROWEGO STYLU ŻYCIA oraz analizowały jej zawartość. Utrwaliły etapy poprawnego mycia rąk oraz nadały sobie „Eko-imiona”. W ramach programu dzieci z oddziału przedszkolnego z masy solnej wykonały produkty zbożowe takie jak:, chleb, bułki, rogale warkocze.  

Z tego wniosek jest logiczny, że wybieram produkt … EKOLOGICZNY! 

W dniu 05.05.22 r. na terenie SP nr 2 odbył się szkolny konkurs recytatorski „Świerszczykowe wierszyki”. Do konkursu zgłosiło się 26 uczniów. Spośród wszystkich uczestników jury pod przewodnictwem dyrektora szkoły do dalszego etapu wybrało 6 uczestników i są to :  

1. Karolina Modzelewska  IV a 

2. Julia Sasin III a 

3. Adam Szklarek III c 

4. Adrianna Zaręba III c 

5. Nela Janowska II b 

6. Amelia Kubiak II c 

Zwycięzcom serdecznie gratulujemy !!!!

Dnia 29 kwietnia 2022r. w Szkole Podstawowej Nr 2 w Strykowie odbył się uroczysty apel z okazji 231 rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 Maja.  

Aby upamiętnić ten doniosły fakt z historii Polski uczniowie klasy 1B przygotowali montaż słowno-muzyczny o patriotycznej wymowie. Apel rozpoczęto odśpiewaniem hymnu państwowego. Uczniowie recytowali wiersze, śpiewali pieśni i tańczyli.  

Podczas uroczystości przybliżono okoliczności ustanowienia konstytucji z 1791 roku. Podkreślono, że był to drugi tego typu dokument na świecie i pierwszy w Europie. Zaprezentowano również portrety i sylwetki osób, które brały udział w pracach nad tworzeniem konstytucji i przyczyniły się do jej uchwalenia. Nie zabrakło także odświętnych strojów i wyeksponowania symboli narodowych.  

Gratulujemy klasie pierwszej za cudowny występ. 

 

Uczniowie z klas I-III wzięli udział w jesiennej edycji konkursu Orzeł Edukacji Wczesnoszkolnej.

Cieszył się on dużym zainteresowaniem wśród dzieci, które miały szansę zmierzyć się na arenie ogólnopolskiej. Pytania testowe dotyczyły edukacji społecznej, polonistycznej, matematycznej i przyrodniczej. Długo czekaliśmy na wyniki konkursu, ale nareszcie możemy się pochwalić, że wśród uczniów z naszej szkoły znaleźli się laureaci, a wśród nich: Aleksandra Machniewicz, Adam Stapkiewicz i Zofia Wieczorek z kl. III b, Maciej Kowalski i Zofia Zatorska z kl. II b, Maja Pawlak i Amelia Kubiak z kl. II c, Franciszek Pietrzak i Maria Dziuda z kl. I b oraz Nina Tomczak i Michał Majewski z kl. I a.

Wszystkim uczniom serdecznie gratulujemy i zachęcamy do udziału w wiosennej edycji Orzełka.

Uczniowie klasy III b przenieśli się w świat ponadczasowej lektury "Dzieci z Bullerbyn"- wspaniałej opowieści o szczęśliwym dzieciństwie, przyjaźni i sile miłości rodzeństwa.

Celem zajęć było utrwalenie lektury oraz kształtowanie umiejętności wspólnej pracy - uczniowie pracowali w grupach. Czekały na nich różne wyzwania. Pierwszym zadaniem było stworzenie mapy myślowej „Bohaterowie lektury". Następnie uczniowie wykonywali rysunki Lasse, Bosse, Lisy, Anny, Britty oraz Ollego,  pisali ich krótkie charakterystyki, które później prezentowali na forum klasy. Jednak prawdziwym wyzwaniem było tworzenie makiety Bullerbyn. Uczniowie z wielką z radością przystąpili do pracy w parach i  z zaangażowaniem oraz dokładnością wykonywali poszczególne elementy wioski.

Zajęcia te przyniosły dzieciom wiele pozytywnych emocji i konstruktywnych dyskusji. Natomiast wspólna praca sprawiła, że wszystkie zadania udało się rozwiązać bez trudu. Dzięki temu uczniowie jeszcze lepiej zrozumieli najważniejsze przesłanie autorki lektury Astrid Lindgren - dzieci potrafią docenić szczęście dnia codziennego – to, że są razem, szanują się i mogą wiele wspólnie zdziałać. Odnajdują radość w najdrobniejszym szczególe, a to odróżnia ich od dorosłych.

We wtorek 26 kwietnia 2022 r. o godz. 10.00 odbył sie w naszej szkole (w wersji on line) etap wojewódzki ogólnopolskiego konkursu „Poznajemy Parki Krajobrazowe Polski”. Test składał się z 45 pytań nawiązujących do tematu tegorocznej edycji tj. „O wodzie w przyrodzie”. Uczniowie musieli wykazać się ogromną wiedzą o siedmiu parkach krajobrazowych województwa łódzkiego, znajomością treści dotyczących wody także jako środowiska życia wielu roślin i zwierząt. Najtrudniejszym jednak, jak wszyscy konkursowicze zgodnie stwierdzili, było rozpoznawanie gatunków chronionych spośród 60 wskazanych w regulaminie konkursowym.  

Siódmoklasiści: Amelia, Alex i Michał, bardzo wytrwale przygotowywali się do rywalizacji konkursowej i ostatecznie zajęli czwarte miejsce w województwie łódzkim. To dla naszej drużyny duży sukces. Sukcesem jest także decyzja drużyny, że w przyszłym roku staniemy w tym samym składzie do rywalizacji o zaszczytne pierwsze miejsce.  

Za pomoc merytoryczną, koordynację prac oraz miłą atmosferę podczas konkursu bardzo dziękujemy pani Jolancie Kacprzak pracownikowi Oddziału Terenowego Parku Krajobrazowego Wzniesień Łódzkich.  

W tym roku Dzień Dziecka będzie wyjątkowy. Razem z polskimi dziećmi mogą go w naszym kraju obchodzić setki tysięcy dzieci, które uciekły przed wojną z Ukrainy. Dlatego Rzecznik Praw Dziecka postanowił ogłosić konkurs plastyczny dla dzieci polskich i ukraińskich pod hasłem „Pomalujmy razem świat – Розмалюймо світ разом”.  Wszystkie prace prosimy  przynosić do świetlicy szkolnej do dnia 23 maja w celu przeprowadzenia wstępnego etapu Konkursu – preselekcji Prac Konkursowych w szkole.  

Więcej szczegółów znajdziecie państwo w linku

Koordynatorzy konkursu - Samorząd Uczniowski oraz świetlica szkolna.  

Zapraszamy do wzięcia udziału w konkursie ! 

W dniu 22 kwietnia w naszej szkole odbyły się obchody  Dnia Ziemi.

Z tej okazji uczniowie klasy IIB przygotowali przedstawienie związane z tym dniem. Wskazali jak ważna jest ochrona naszej Ziemi i co powinniśmy  wiedzieć, a przede wszystkim robić, aby ustrzec Ziemię przed zanieczyszczeniami. Wiersze i piosenki ukazały  uczniom z klas 0-3, że od najmłodszych lat jesteśmy odpowiedzialni za naszą zieloną planetę, która jest naszym domem. Przedstawienie uatrakcyjniły  własnoręcznie wykonane stroje z gazet i rolkach po papierze.

Z pewnością wiedza zdobyta podczas tego dnia zostanie wykorzystana w przyszłości i wszyscy z troską zaczniemy dbać o nasze środowisko.

Ostatni dzień przed świętami uczniowie klasy IIB wraz z wychowawcą postanowili uczcić organizując wspólne, świąteczne śniadanie.

Zaczęliśmy od obierania przyniesionych jajek, które później skosztowaliśmy. Dzień wcześniej każdy uczeń przygotował koszyczek z papieru, który zagościł na naszym wielkanocnym stole wraz ze świątecznymi symbolami. Do koszyczka włożyliśmy własnoręcznie pomalowane jajka.

Opowiadaliśmy o zwyczajach wielkanocnych i tradycjach jakie panują w naszych domach. Tego dnia poczuliśmy zapach zbliżających się świąt i wyjątkową atmosferę.

Świetlica szkolna zorganizowała dla uczniów z kl. 0 -VIII w dwóch grupach: 0 - III oraz IV – VIII konkurs plastyczny pt. „Wielkanocne zwierzątko” Celem konkursu było pielęgnowanie tradycji związanych z okresem Świąt Wielkanocnych. Zadaniem uczestników konkursu było wykonanie zwierzątka wielkanocnego ( baranek, kurczak, zajączek itp.) jako symboli kojarzonych z wiosną i Świętami Wielkanocnymi, dowolną techniką w formie przestrzennej lub półprzestrzennej z wykorzystaniem różnorodnych materiałów.  

W kategorii klas 0 - III 

I miejsce zajęła Maja Zagajewska kl. I a 

I miejsce zajął Ignacy Borys kl. I a 

II miejsce zajęła Adrianna Zaręba kl. III c 

III miejsce zajęła Julia Kapusta z kl. II b 

III miejsce zajął Mikołaj Owczarzak z kl. I b 

Wyróżnienia dla: Wiktorii Wilczek z kl. II a oraz  Iwa Drożdżyka z kl. II b  

W kategorii klas IV – VIII 

I miejsce zajęła Małgorzata Turek z kl. I V a 

Gratulujemy laureatom i dziękujemy wszystkim uczestnikom za tak liczny udział w konkursie. Zachęcamy do udziału w kolejnych konkursach świetlicowych. 

Z okazji pierwszego dnia wiosny, uczniowie klas IIIa i IIIb przygotowali muzyczny występ. Dzieci tańczyły i śpiewały piosenki o tematyce wiosennej. Wyrecytowano także przysłowia związane z najpiękniejszą porą roku oraz kilka ciekawostek na temat pierwszych oznak wiosny. Gościnnie wystąpiła także klasa IIIc ze swoją kolorową piosenką. Zapraszamy do obejrzenia relacji z występu. Mamy nadzieję, że tym razem wiosna zostanie już z nami na dobre :) 

W obecnej sytuacji słowa Artura Schopenhauera „Choć zdrowie nie jest na pewno wszystkim, to bez zdrowia wszystko jest niczym” nabierają szczególnego znaczenia.

7 kwietnia obchodzony jest Światowy Dzień Zdrowia, dlatego tego dnia uczniowie klasy IIB postanowili przypomnieć wszystkim uczniom klas 0-3 jak ważne są właściwe nawyki żywieniowe i zdrowy styl życia. Z tej okazji przygotowali krótki montaż słowno- muzyczny. Wcielając się w postacie warzyw z słynnego wiersza Jana Brzechwy „Na straganie” wskazali jak istotne jest spożywanie warzyw i owoców każdego dnia, a piosenką „Dbaj o zdrowie” zwrócili wszystkim uwagę na to co nas uszczęśliwia a tym samym powoduje lepszy stan naszego zdrowia.

Tego dnia dzieci z klasy IIB zaangażowały się w przygotowanie wystawy na szkolnym korytarzu a także przypomnieli wszystkim aktualną piramidę żywieniową.

1 kwietnia z inicjatywy Samorządu Uczniowskiego został zorganizowany „Dzień bez plecaka” dla klas IV-VIII.  Gdzie w takim razie schowali zeszyty, książki i piórniki? To było sedno tej zabawy! Uczniowie nie przyszli z pustymi rękami, lecz z zamiennikami plecaków. Musieli w to włożyć trochę kreatywności, aby na korytarzach było niecodziennie i śmiesznie. Jedni wybierali sklepowe wózki, czy też koszyki, jednak były też inne rzeczy, które stały się hitem tego dnia.  

Niemożliwe okazało się wyłonienie jednego zwycięzcy. Jury podjęło decyzję ,że wszyscy uczniowie biorący udział w akcji zasłużyli na jeden wybrany przez siebie dzień „ bez pytania”.  

Cała społeczność szkolna świetnie się bawiła i na pewno zapamięta na długo to wydarzenie. 

Z okazji Pierwszego Dnia Wiosny Samorząd Uczniowski zaplanował wiosenny tydzień od 21.03 do 25.03. W tych dniach na godzinie wychowawczej uczniowie spacerowali po okolicy w poszukiwaniu oznak wiosny. Zadanie było proste, gdyż każdy uczeń z klasy miał wykonać jedno zdjęcie, które według niego najbardziej odzwierciedla pierwsze zwiastuny wiosny. Uczniowie wykazali się niesamowitą pomysłowością. Dodatkowo w trakcie spaceru były liczone kroki poprzez aplikacje w telefonie bądź zegarku. Klasa wybierała lidera, który był odpowiedzialny za zadanie. Na koniec lider przekazywał informację wychowawcy o liczbie wykonanych kroków. Były klasy, które podczas spaceru wykonały ponad 6000 kroków. Brawo! 

Wiosna, wiosna...

A właściwie to byliśmy w zoo.  

23.03.2022, w piękny, bardzo ciepły dzień, uczniowie klas piątych wraz z wychowawczyniami oraz nauczycielką biologii pojechali do łódzkiego ogrodu zoologicznego na zajęcia „ Zielona wiosna w ogrodzie” oraz do swojej podopiecznej pandy małej. 

Wizyta zaczęła się od odwiedzin pandy, która wbrew zainteresowaniu, uciekła na ostatnią gałąź wysokiego drzewa ( i tak jest cudowna). Później nadszedł czas na żyrfy, surykatki, nietowarzyskie hipopotamy, przesłodką Józię- jeża, węża, ptaki i wiele wiele innych. Zwierzęta w zoo czują już wiosnę! Ogród jest zmodernizowany, czeka na nowych mieszkańców, a my czekamy na otwarcie Orientarium. 

Wizyta była bardzo przyjemna, oprowadzający mówili z wielką pasją i miłością do zwierząt, mieli wielką wiedzę i znajomość tematu. 

Miło było posłuchać również pochwał na temat piątoklasistów; ich wiedzy przyrodniczej i kulturalnego zachowania. To był bardzo sympatyczny dzień! 

22 marca na całym świecie obchodzony jest Dzień Wody. O tym jak ważna jest woda przypomnieli sobie wszyscy uczniowie klas 0-3. W ramach tego dnia uczniowie klasy IIB przygotowali dla wszystkich uczniów montaż słowno-muzyczny, którego motywem przewodnim była woda. Wszyscy uczniowie klas 0-3 uczestniczyli w specjalnych lekcjach poświęconych zagadnieniom związanym z wodą. Natomiast uczniowie klasy IIB wykonali plakaty promujące wodę, gazetkę ścienną zawierającą wiele ciekawych informacji, podkreślającą znaczenie wody w życiu ludzi, roślin i zwierząt.

W niecodzienny sposób uczniowie klasy IIB podjęli się analizy lektury „Niesamowite przygody dziesięciu skarpetek”. Tym razem w zeszycie nie pojawiły się notatki i opisy ale za to przygotowaliśmy materiał i stworzyliśmy ciekawe zestawy w formie lapbooków. Dzięki tym lekcjom rozwijaliśmy tempo pracy, zarządzanie czasem i decyzyjność. Miło jest zobaczyć radość tworzenia, pokonanie niepewności, pełną satysfakcję i dumę z wykonania zadania.

Lekcje głośne, wymagające zaangażowania, ale lekcje bardzo cenne, wartościowe, rozwijające kreatywność dzieci, dające wiele radości  i entuzjazmu. Jak widać edukacja wczesnoszkolna to nie tylko czytanie, pisanie i liczenie, ale także tworzenie. Stworzyliśmy nie tylko lapbooki ale także wesołe postacie ze skarpetek. Dzięki nim pojawiły się zabawne, teatralne scenki.  Z pewnością kolejne lapbooki i przedstawienia teatralne przed nami.

26 stycznia 2022r. odbył się międzyszkolny konkurs języka angielskiego „Turniej Wiedzy o Harrym Potterze”. Konkurs miał zasięg powiatowy, wzięło w nim udział 8 szkół i został zorganizowany przez Zespół Szkół Nr 1 im. Batalionów Chłopskich w Bratoszewicach.

Miło nam poinformować, że zwyciężczynią konkursu została nasza uczennica, wielka miłośniczka serii siedmiu powieści fantasy autorstwa brytyjskiej pisarki J-K.Rowling „Harry Potter” MARIA PRZYBYSZ z klasy 8a.

A oto kilka przemyśleń Marii o jej pasji i o samym konkursie:

„Harry’ego Pottera po raz pierwszy przeczytałam w roku 2016. Książkę dostałam na urodziny i dość długo do niej nie zaglądałam, ale kiedy w końcu zabrałam się za czytanie, już po pierwszym rozdziale uznałam, że jest bardzo ciekawie napisana i od razu mnie zainteresowała. Bardzo szybko przeczytałam następne części i obejrzałam wszystkie filmy. Nie potrafię określić dokładnie, ile razy przeczytałam całą serię, ale na pewno ponad 15. Poza tym, przeczytałam pierwszą cześć i obejrzałam wszystkie filmy po angielsku. Czytałam również po angielsku wiele artykułów, ciekawostek i oglądałam wywiady. Dlatego zdecydowaną większość terminów i cytatów związanych z serią znam w oryginalnej wersji. Moją ulubioną częścią Harry’ego Pottera jest „Więzień Azkabanu”. Do tej pory zgromadziłam trochę gadżetów związanych z Harrym Potterem, m. in. czarną różdżkę czy zmieniacz czasu Hermiony.

Co do samego konkursu, test składał się z 50 pytań, na jego rozwiązanie miałam 45 minut (mnie zajęło to ok. 25 min.). Pytania były bardzo szczegółowe, dokładne i odnosiły się do książek, nie do filmów (wiele sytuacji w książkach wyglądało inaczej niż w filmach). W nagrodę za pierwsze miejsce otrzymałam tematyczny kalendarz prosto z Holandii (w Polsce nie do dostania) oraz książkę „Quidditch przez wieki” związaną z serią, która opisuje ciekawostki i zasady gry w Qudditcha (gra na miotłach). Konkurs bardzo mi się podobał, ciekawie było się sprawdzić z innymi, a pytania były dobrane tak, żeby odpowiedziały na nie osoby, które faktycznie są fanami serii”.

Serdeczne gratulacje, Marysiu!